Gift

Beiträge zum Thema Gift

Lokales
Großbrand in der Wiesenschule in Nürnberg. | Foto: Sanitätseinsatzleitung / Nürnberger Hilfsorganisationen
11 Bilder

Gaffer setzen Kleinkinder Gefahr aus
200 Kräfte im Einsatz: Großbrand in der Wiesenschule in Nürnberg!

Grundschule Wiesenstraße: schwere Schäden an Turnhalle nach BrandNÜRNBERG (pm/nf) – Am gestrigen Freitag, 22. Mai, ist der Dachstuhl der Turnhalle der Grundschule Wiesenstraße trotz umgehend eingeleiteter umfangreicher Löscharbeiten abgebrannt und teilweise eingestürzt. Die Turnhalle ist nicht mehr benutzbar. Betroffen von dem Feuer waren auch weitere von der Schule genutzte Räume, jedoch nicht der Klassenzimmertrakt. Das Hauptgebäude mit den Unterrichtsräumen der Schule sowie dem Hort ist nach...

Panorama

PFAS-Belastung auf US-Flugplatz
Dutzende Flächen in Bayern mit giftigen Chemikalien belastet!

ANSBACH (dpa/lby/nf) - Dutzende Flächen in Bayern sind mit giftigen Chemikalien belastet. Es handelt sich dabei um sogenannten per- und polyfluorierte Alkylverbindungen (PFAS). Der überwiegende Teil geht auf giftige Rückstände aus Löschschaum zurück, so auch auf dem US-Militärflugplatz Katterbach Airfield bei Ansbach in Mittelfranken. Bereits 2014 wurde dort eine PFAS-Belastung festgestellt. Am Mittwoch begann die Sanierung des belasteten Grundwassers und Bodens. Die US-Armee lässt am Westende...

Panorama

Schadstoffe nach Ausbruch auf La Palma
Vulkanwolke jetzt auch über Deutschland!

OFFENBACH (dpa/mue) - Nach dem Vulkanausbruch auf der Kanaren-Insel La Palma haben Berichte über die Bewegung von mit giftigen Stoffen angereicherten Wolken zu zahlreichen Anrufen besorgter Menschen beim Deutschen Wetterdienst geführt.
 «Seit sechs Uhr früh laufen die Telefondrähte heiß», sagte ein Sprecher. Tatsächlich würden in der Atmosphäre recht hohe Konzentrationen etwa von Schwefeldioxid gemessen.
 An Messstationen in Bodennähe gebe es dagegen «so gut wie nichts». In der Atmosphäre werde...

Sie möchten selbst beitragen?

Melden Sie sich jetzt kostenlos an, um selbst mit eigenen Inhalten beizutragen.